感恩 收获 回馈---淮南市英语骨干教师赴加拿大培训班

     别了,加拿大!别了,TRU!回首一个月前,我们在教师进修学校整装待发,蒋寿春校长的嘱托还在耳边回响,王局长的指示也不敢忘记。而今天,我们已坐在了结业典礼的晚宴会场。

     10月16日下午4:30举行了隆重的结业典礼。结业典礼由加拿大汤姆逊河大学教师短期项目培训项目负责人Lori主持。首先,汤姆逊河大学校长Alan Shaver博士做了精彩的发言。三位培训老师,负责ESL理论教学Catherine、负责Language Study的Bruce以及负责Canadian Study的Myrissa老师对学员学习的主动、刻苦及努力给予了高度的评价。市教育局教研室教研员黄平老师代表全体学员发言,黄老师首先对校方周到、细致、扎实、有效、以教师为中心的培训工作表达了由衷的谢意,接着又深情的回顾了我们25位学员在领队提前回国的情况下,互相帮助、团结友爱、刻苦勤奋,在遥远的海外只身求学的动人情景:It was the first time we went shopping and tried cooking together in Canada.It was the first time we had birthday celebrating in Canada…It was the first time we realized our work with students will change the future.It was the first time we are proud of being teachers!学员们对黄老师发言感同深受,潸然泪下,更对黄老师克服身体不适坚持学习,督促大家认真完成学习任务的敬业精神表达了崇高的敬意。

     最后,Alan Shaver博士为25位学员颁发结业证书。

     回首近一个月的学习,色彩斑斓而又紧张充实。学员们学习了实用高效的第二语言教学(ESL),他们体验到了易操作却非常实用的warm-up”(热身)环节及丰富的小组活动;领略了丰富的网络教学资源;感受到了小组互助式研究性学习的有效性;也参观了当地质优的初高中学校,更切实体会到对提高口语很有帮助的“seminar”活动。

 

最让学员们难以忘怀的是制作和展示poster了。全班25位学员自由组合分为9组,论题分别是:

1. Communication Practice(CP) vs. Pattern Practice(PP); 

2. Enhanced Instructions Make Better Readers;

3. Getting teens to really work in class;

4. Instructional Enhancements to Improve Students' Reading Abilities;

5. Student-Centered Teaching in Large Classes with Limited Resources;

6. Using Self-assessment for Evaluation;

7. Use Project Working Our English classroom;

8. Vocabulary practice games.

9. Motivating Students

     每一组学员在选取各自的课题后,全身心的投入到查找资料,研究理论、理清思路、精心设计、认真制作,完美展示的每一个环节。各组充分发扬团结协作精神,克服词汇量有限、网络信号不好等困难,白天上课,晚上加班,从选题到制作的一周时间里几乎每位学员都工作到深夜,甚至有一位学员工作到凌晨四点。在最后的展示poster环节,各组学员用流利的英语阐述论点,列举论据,与到会的汤姆逊大学英语语言学教师及学生交流观点,增进了解,展示了中国英语教师的风采。

     一个月的学习生活结束了,我们在枫叶火红之际离开了加拿大,离开了TRU那个留有我们欢歌笑语,心血汗水、痛并快乐着的地方,在西方度过人生中第一次感恩节的我们学会了感恩,并知道感恩无需华丽的语言,粉饰的文采,只有用崭新的理念、高效的课堂、优秀的素质、创造未来的责任心及认真专一的敬业精神才能报答市教育局对我们英语教师的厚爱和眷顾。

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