为什么要参加背景提升项目

为什么要参加背景提升项目

参加背景提升活动的目的可能有很多，但**主要的因素是为了出国留学的时候，除系统申请中能填满五个奖项十个活动之外，自己的履历，文书素材也能够更加丰富多彩，在众多申请的学生中脱颖而出，即为了出国留学申请而需要参加背景提升活动。

    从申请的角度讲，软性背景提升，就是为了丰富自己的申请材料以提升竞争力。很简单，没有软性活动的经历，无论你的标化多高，都会沦为一个缺乏竞争力的申请者——美国大学不缺会读书、**的人，更不缺来自中国的“**”的学生。

    这个观点有点残酷。举个实例，有学生在杭州市内**尖高中就读，托福110+，SAT1500+，GPA3.7+，但申请的结果不理想，**终拿到的录取也仅在US.NEWS（美国综合大学排名）50左右的学校，所有早申请、常规申请中非常**尖的学校都直接拒录。

    经过了解，学生坦言自己**薄弱的地方，就是活动经历太少。虽然有些后悔，但学生打算先就读美国大学，然后考虑将来转学申请更优质的大学，这也不失为一个办法。

    那为什么这么高的**，录取结果却不理想呢？从对美国文化的了解看，主要有以下几点：

      1. 美国大学不缺**的人。

      每年申请**尖**的学生，数不胜数，**的申请人数，每年突破几万甚至十万的大有人在。同等分数下的学生，一抓一大把，分数更是高无止境，因此，只有分数，几乎无法让自己具有识别性，只**不代表任何优势。

      2. 美国大学不缺有丰富活动经历的人。

      经过**轮筛选（指标化**达标的人），招生官会着重考虑文书中表现的特质。文书包括自我陈述、**信和活动经历，招生官就是从这些材料中去识别一个学生的特质。活动经历丰富且有特色的学生，总是他们**先考虑的：至少说明这个学生对新事物的探索精神是可以被认可的，也是容易顺利毕业的——别忘了，大学四年后的毕业率，是影响学校排名的因素之一！

      3. 美国大学招一个国际生的衡量标准。

      说到底，**招一个国际生，看重的更多是他/她可以为美国的学生带来什么。我所理解的“衡量标准”，在符合基本条件（标化考试）外，就是有没有一颗“有趣的灵魂”。所谓“有趣的灵魂”，就是他/她在文书中体现的特质——可以是一个充满求知欲的形象，也可也是一个追求真理的形象，更可以是一个充满社会责任感的形象。总之，“有趣的灵魂”就是能给美国的学生带来不同文化的碰撞，让美国学生更具有国际视野、人文关怀。

      对了，就是这个词，“人文”。从大国博弈的角度讲，美国到处欺凌，压榨中国崛起的空间，无论南海、**还是西藏、萨德，凭借的是教育、科技、金融和军事；从美国诞生的历史角度讲，美国又是一个很独特的国家，且国民受文艺复兴、清教徒思想、建国国父、宪法精神的影响，又是追求普世价值的一类群体。从**早的大学建立到近现代的教育水平、科技水平的进步，我们都能感受到一点，美式教育的出发点，确实有促进人类文明进步的那种高度的内核在里面。

      以上几点，不过就是为了告诉大家一点：分数是门槛，重要性不言而喻，同时美国招生官也看重学生文书。一套优秀的文书，是要有内容支撑的；一个有趣的灵魂，是需要有实践经历去证明的。美国招生官，希望从孩子的经历中，感受到他独特（unique）的一面、有趣的一面，以及对美国学生、美国大学有“贡献”（contribution）的一面。

      因此，软性背景活动经历，确实是申请中必不可少的材料，同学们也是要尽早去规划和设计的。