12月即将过去，这也意味着2019年就要结束了。有人在感叹时光飞逝，而有人已经紧锣密鼓地计划着来年的事宜。这不，在小编身边就有许多家长在筹划着送孩子出国留学。不过，在准备过程中有家长开始犯难，“什么时候送孩子出国**合适？”

这是一个非常个性化又难以决策的问题，不同年龄段出国留学，都有其优劣势，如何选择还需根据自身情况来定。让我们先来看看各个年龄段出国留学有何不同！

5-13岁阶段

接受能力快。这一年龄段的孩子比较活泼，非常容易跟不同国际和背景的孩子相处成朋友，所以无论是在交流沟通还是在课程学习上，都可以让孩子在升入高中之前就可以很好地融入国外的本土环境。

较快学会新语言。这个时间段正是学习语言的黄金时期，很快就会通晓日常用语，有助于他们与其他学生或成人的沟通。

课外活动选择多。这个时间其实正是一个黄金时间，孩子们还没有面临课业的负担，大部分的小学会为孩子们提供如音乐、戏剧、辩论和体育等活动，有机会参加这些活动的孩子能提早发现自己的长短处，在申请中学甚至未来规划时更有优势。

培养领导能力。很多寄宿小学的国际生都有机会代表学校参加活动，这对在中国就读的庞大学生数量来说机会大的多。

劣势：中文基础差，缺乏文化认同感和归属感。在国外思维浸润下，长大后可能会因价值观差异而与中国父母产生较大分歧。

14-18岁阶段

升本科**。这个是**显而易见的，如果想升读本国的**，就能与当地的孩子拥有同等的录取优先条件。

容易建立社交圈。这个年龄段的孩子已经具备一定的社交能力并且扩展自己的社交圈了。

有较多时间探索不同的学科。一般在中学初始会学习7-8门课程，呈金字塔型逐渐将自己擅长的科目筛选出来，**终升大学**要提交3门课的**。

有时间参与课外活动及发展专长。大部分私立学校都能提供几十门不同课程供学生们发展专长。

更珍惜与家人相处的时间。很多家长反应，孩子高中去留学后，聚少离多的状态让彼此更珍惜在一起的时间。

提前研究大学科目。这指的是一些特别好的私立中学，会根据学生程度的不同提供深入**的课程，为孩子今后的发展打好基础。公立中学一般是按照教学大纲来进行。

提早适应大学生活。部分**尖私立中学在完成教学任务的同时会为学生提供大学预备课程，以及大学的参观考察活动。

劣势：申请的竞争压力大。面对升大学的压力，所学的课程不可避免的会和大学相挂钩，没办法像5-10岁的孩子那样完全根据自己的喜好选择科目，从而完全找到自己的优势。

综上来看，选择何时出去各有利弊，每个人的情况差异很大，因此出国的**适合的时间也有所不同。所以，在此小编建议，送孩子出国留学之前，**先要征询孩子自己的意愿，再看看孩子是否拥有以下三种能力：

1.有一定的独立性

一般来讲，国外的孩子与国内大部分同龄人相比，动手和自理能力更强。因此，在国外，父母通常不担心孩子的独立生活能力，孩子住校或者住寄宿家庭是一件再正常不过的事情。但由于培养方式的不同，国内的孩子不太一样，特别是一旦脱离父母的怀抱，一些孩子很难适应国外的学习和生活。对出国留学的孩子来讲，离开父母的视线也就意味着独立生活的开始。没有一定的独立性，尤其是生活自理能力，成功完成学业几乎不可能。

2.自控自律能力

生活上只要不是懒癌患者，应该问题不大。重要的是学习和生活上的自控与自律。要知道有些国家的老师会认为学习是学生自己的事情，老师只负责教你，学不学是学生的自愿，所以不要指望有像中国老师那样严格的监管。所以对出国留学的孩子来说有自控和自律的能力至关重要。

2.性格开朗，兴趣广泛

俗话说在家靠父母，出门靠朋友，孤身一人出国留学，远离父母朋友，本来就已经很寂寞了，如果性格还很孤僻高冷，不愿意与人交流，那很难熬过这个留学生活。性格开朗，善于交际很容易交到朋友。