加拿大初中对留学生的**要求 加拿大初中留学**信要求

　　目前有很多初中生就被家长弄到国外去上学了，去的是加拿大，说没有中考和高考，孩子上学压力小，但是应该都有**要求的吧，不然凭什么让你升更好的学校。下面为大家介绍一下加拿大初中对留学生的**要求和加拿大初中留学**信要求！

　　一、加拿大初中对留学生的**要求

　　加拿大中学不鼓励学生死记硬背，或在**临时抱佛脚**，因此，学校对学生的考核是根据其整个学期或整个学年的表现。

　　在加拿大中学，每门课的**终**由平时**和期末**组成。其中，平时**大约占总**的70%，期末**占30%。平时**包括：课堂小测、**验、课后作业、大小论文、项目作业和课堂演讲展示等。

　　在加拿大高中，学生的**报告单（Report Card）是对于孩子现阶段学习生活的**好反馈。下面以安省**报告单为例，小编为大家介绍学生**报告单中几个需要**了解的内容。

　　1、**评定标准

　　Percentage Mark（百分比系数）：

　　80-100：学生能够很好的掌握课程大纲要求及知识技能，且**超过省级标准。

　　70-79：学生可以较好掌握课程大纲要求及知识技能，**达到标准。

　　60-69：学生能够掌握大纲要求及知识技能，**接近省级标准。

　　50-59：学生对于课程大纲要求及知识技能的掌握有限，**低于省级标准。

　　Below50：学生对于大纲要求知识及技能存在欠缺，需要补习。

　　Course Median（课程中位数）：课程中位数表示在所有选修该门课的同学里面有一半的同学达到该分数以上，另一半在该分数以下。

　　Credit Earned（所获学分）：学生只有完成该门课程的学习并**合格的情况下这一栏才会显示获得的学分，通常为1或0.5个学分。如果是**试则不显示。同时，如果学生**后的期末**不合格，则在所得这一栏依旧为0。

　　2、学习表现评定

　　学校除了在学生所学课程上给予评分之外，还会在学习能力和学习习惯六个方面给出评价，等级分别为：

　　E：Excellent 优秀、G：Good 良好、S：Satisfactory 达标、N：Needs improvement 需要改进

　　二、加拿大初中留学**信要求

　　1、**人选择：熟悉你的“牛人”

　　选择**人，要找那种有一定信誉的。中国学生的周围，活跃着这么两类人，一类是“牛人”，比如某某大学校长，某某中科院院士，他们因地位高而突显信誉。在中国，这些人本和学生没有什么学术关系，但学生通过种种关系找到这种人**还是有的。

　　另一类人，是学生的老师，他们教授学生课程，指导学生实验，我们称之为“熟悉学生的人”，可是这些教授通常**度很有限，没有什么国际影响力。向左走，还是向右走？我们的意见是尽量找“熟悉你的牛人”，当两者只能选其一的时候，就选熟悉你的人。

　　千万别为了选个所谓牛人，而找一个不熟悉你的**人。信任是建立在熟悉的基础上的。

　　在国外，**信很多是老师亲笔完成，而且要求学生Waive the right to access the recommendation （放弃看到**信的权利）。

　　也有一部分教授，因为向其索取**信的学生很多，那么教授就让学生先写成**信的初稿，然后教授进行修改并**终定稿。而在中国，学生写完**信后找老师签字是一种普遍的做法。老师很少有时间帮助学生写作，更何况英语写作对于很多老师来说也绝对是一种挑战。

　　2、要由事例佐证评语

　　马上面临的问题就是，我们怎样站到老师的角度看待自己，**信写哪些内容呢？**信的写作内容是有一定规律可循的，或者说在某一些部分是有固定模式的。

　　比如说，**信的开头，一定会介绍老师和学生的关系，是如何认识的，等等。而之后的问题，就是对申请人的各项能力进行评价和**了。

　　以哥伦比亚大学的**信表格为例，要求**人对申请人的聪明程度、学习目标、学习潜力、研究潜力、英语口语和写作、独立工作能力、与他人协作的能力以及学习动力等方面进行打分。

　　而这些内容，都可以变成**信中描述的内容。但千万不要把这些内容写成一个给三好学生的评语，诸如此学生学习努力，认真听讲，乐于助人等等。每一个评价都需要跟一个具体的事例，由事例佐证评语。

　　3、**信要真实客观

　　**信写作过程中，有两点特别提醒。**，**信的基调。**信通常是由老师评价学生，所以这样的评价要内敛，不要张扬；要客观，不要激进。整体基调应该是胸有激雷，而面如平湖。

　　第二，**信中的**未必一定要好话连篇，有的时候可以给出中肯的建议，甚至是些许批评。这样，**信看上去才更真实、客观。但是所批评的东西一定是申请人可以改进的。比如说，如果**人评价学生在某一个领域上的知识不够丰富，有待提高，这就是可以改进的。

　　无论是**人自己写，还是申请人写，都一定要征求到**人的同意，并且争取**人的积极**。切不可自己编造一封**信，再伪造签名，这是万万不可的。

　　以上就是“加拿大初中对留学生的**要求 加拿大初中留学**信要求”的介绍，希望对大家能够有所帮助，如果您还有更多的疑问，可以拨打我们的电话吗，或者添加留学顾问老师的微信，进行咨询！

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