研学报道 | 在枫叶国课堂 绽放夏天的绚烂

众所周知，加拿大的基础教育在世界上有口皆碑，加拿大中学的课堂与国内有着完全不一样的学习体验，注重学生的思辨能力、表达沟通、团队协作、实践能力等方面的培养。

 

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VPEA研学团在加拿大费南的学分课程已经落下帷幕，这一个月的学习，孩子们不仅完成了加拿大高中必修课程的2门科目，更为今后迈入世界的学术**打下了坚实的基础！

 

先来给大家隆重介绍一下本次的夏令营学校——位于加拿大BC省费南教育局下属的费南中学~

 

费南中学

Vernon Secondary School

费南中学是费南学区规模**大的中学，也是BC省毕业率**高的中学之一。该校学生历来在学术、艺术和体育上都有骄人的**。

 

课程介绍

 

在长达一个月的VPEA费南中学夏令营中，同学们需要完成英语10和生涯规划10课程的学习，这两门课都是加拿大BC省高中毕业要求的必修科目，各有4个学分。

 

英语10

课程教授的文章体裁包含小说、诗歌、戏剧与纪实文学等，旨在发展学生的阅读能力、写作技巧、日常沟通和视觉沟通，学会能够利用多方面资源的支持来学习不同段落的文章，参与辩论，完成多媒体演示任务。

 

生涯规划10

课程包含毕业、职业、经济、健康四个话题。同学们需要理解新的BC省高中毕业项目，规划好毕业学分课程；增强自我认知和对就业求职的认识，提升简历撰写、求职面试、市场调查等技能。

 

加拿大的课程讲究过程性，**终**是根据学生出勤、课堂表现、回家作业完成情况、考试**等综合得出的，因而一门课程学分的获得，需要学生扎扎实实地在平时学习中灌注努力。

 

 

下面，小V就带大家一睹VPEA研学团孩子们的加拿大中学课堂吧~

 

英语阅读

 

 

英语阅读理解课程中，加拿大的老师带领同学们阅读各类题材的文本，解析重要词汇，进行各式各样的课堂讨论和分组活动，课后，同学们还要完成相应的家庭作业，梳理阅读中的**陌生词汇，标明单词的出处、定义和用法。

 

 

文学鉴赏能力的培养不仅可以丰富人的情感体验和人文素养，更能体验作家通过作品传达出的人生经验和深度思考。

 

 

老师通过原著阅读、视频播放、课堂问答等多种形式，帮助同学们深化理解文学写作的主题、背景、情节、角色、冲突等概念，比如有一节课是这样的：

 

老师阅读小说《Outsider》（局外人）的节选，然后播放音频，引导同学们讨论小说的布景设置，接下里大家要完成小组任务，利用电脑的音频库，制作完成一段小说中的音频场景。

 

《局外人》

（法）阿尔贝·加缪

存在主义文学的代表作品

 

 

在丰富多彩的英语课程中，同学们解锁了不少阅读写作的新技能，包括：

• 怎样进行书籍分析，如何引用字句、如何查找书籍作者、出版社、年份，从中获得什么信息等。

• 学习如何写短篇文章，针对文体的行文特点，安排文体、要素和结构。

• 通过分组角色扮演，熟悉课文，体会故事不同人物的英语表达差异。

 

 

电影研讨

 

阅读不局限于书面文字，影视鉴赏也是拓展视野的方式。夏令营期间，同学们也看了不少意义深刻的经典电影，从电影艺术中照见人生的启迪。

 

 

通过观看2016年火遍全球的迪士尼经典力作《疯狂动物城》，大家学习辨别影视人物、如何在电影故事中撷取信息，标明故事的角色、背景和冲突。

 

 

老师还教授大家“解决冲突的策略”，让同学们分组表演电影中的冲突场面，通过身体力行的演出，同学们对如何分析应对问题、使用何种策略解决问题的能力有了实际的运用。

 

疯狂动物城

 

不同结构类型的影视文本也可能在诉说着类似的有关生命永恒的话题，以《十月的天空》和《**后一周》这两部电影为例，大家思考“如何寻找文学或影视作品的相同点、不同点”，学习文学分析。

 

**后一周

2008年，加拿大

 

如果生命只剩**后一周时，你会怎么办？

本•泰勒被告知身患癌症，心灰意冷的他买了辆摩托车，暂缓与未婚妻萨曼萨的婚礼，瞒着父母独自一人踏上了西行之路。旅途过程中，本遇到形形色色的人，并开始思考自己的人生与理想。

 

十月的天空

1999年，美国

 

浩瀚无垠的星空藏着我们的梦,只是鲜少有人会坚持着追逐下去。

根据真实故事改编，讲述了高中生霍纳萌生了制作火箭的想法并投入研究的故事。

 

课堂展示

 

展示课是加拿大学习的一个重要方式，同学们需要通过演讲报告、小组表演、海报制作等多种方式呈现学习成果。

 

 

不囿于单一的概念记忆和知识灌输，加拿大中学的老师更擅长用丰富多元的方式教会孩子巩固所学的知识，在人生规划指导的教育上，更注重孩子们自主探索，独立找到人生的答案。有一堂课上，老师讲述了三种能力：well being，self-regulation和self-determination，大家需要根据对这三条目的理解，制作一张海报，并分小组上台展示讲解自己的作品。

 

 

来看看孩子的海报作品成果，对概念的理解不仅条分缕析思路清晰，配色和版面设计也恰到好处！看来咱们夏令营的同学中真是卧虎藏龙啊~

 

 

独学而无友，则孤陋而寡闻，小组课堂展示鼓励的是同学们团队合作、社交沟通能力的培养，在和队友的合作学习中，创造出的是综合的智慧成果，收获的是相互促进的友谊。

 

 

课题任务的完成却不止步于获得老师的认可，加拿大的老师还引导学生成为自己的“老师”，锻炼大家的鉴赏评估能力。在一项课后作业汇总，老师让同学们研究如何评估自己的作业，以此明白**终**的评估，以及老师想要同学们学到的知识、能力是如何被打分的。

 

 

英语写作

 

写作能力的培养是英文表达能力的重要体现，在加拿大中学夏令营的课堂上，同学们尝试了多类文体的写作，学习如何构架文章大纲，编织行文的思路，诸如“开头—论据支持—结论”结构的三段式说明文。大家还创作出了属于自己独特人生经历的英文作品——《How I overcome difficulty》，关于来加拿大初次学习生活的短文。

 

 

论文写作在大家看来或许是一件生疏、枯燥而头疼的事情，需要遵循严格的论文格式，严密的分析论证，不过在老师的指导下，同学们都很好地完成了**篇论文呢~大家**先在老师的指导下完成论文写作大纲的学习，通过分组讨论答疑，以看过的2部电影为主题，完成了一篇文学比较的英文小论文。同学们的论文都得到了修正和评估，大家主动找老师们问了许多问题，学习积极性都非常的高哦~

 

 

分享对话

 

正常的课堂教学之余，老师和全体同学们围坐一圈，进行Round Talk分享对话，用英语分享在加拿大的学习和生活，讨论生活学习感受、**近遇到的问题和困难，自我反思等主题。大家纷纷畅言自己的学习收获和不足，反思在课堂上的表现，期待同学们后期会更加努力，有更丰厚的学习收获哦~

 

在夏令营期间，孩子们每周都会写周记，总结一周在加拿大的学习和感悟，看着卡片上孩子们整洁干净的英文字迹，大家认真的姿态跃然纸上。

 

 

外出活动

 

户外活动是必不可少的项目，加拿大费南的户外一马平川，环境空阔，零距离接触自然生态环境，可以获得有别于教室内学习的感悟和体验。夏令营的老师不仅组织了同学们玩保龄球，还参观了费南自然中心，并以“人与自然”为主题进行了小组展示，对人在自然中的地位和影响进行了深入思考。

 

 

生日会

 

本次学习期间，研学团有三位同学迎来了生日。寿星们的蛋糕和生日祝福怎能少的了？

 

教室里飘溢着美味诱人的蛋糕香味，老师精心切下蛋糕分享给各位小伙伴，今年的生日注定不同凡响！

 

 

打开写得满满的生日贺卡，小寿星们今年收到了不少惊喜的祝福哦~

 

 

不仅有来自夏令营同窗的生日祝贺，还有来自父母的鼓励和期盼。

 

 

顺利结业

 

经过为期一个月的学习，大家终于结业啦！同学们顺利获得了加拿大BC省高中毕业所需的8个必修课学分，恭喜大家！来一张大合照~

 

 

研学团的每一位孩子都和费南中学的老师进行了合影留念，感谢老师一个月来的用心陪伴和谆谆教诲！手持结业**的同学们，你们脸上灿烂的笑容，是花样年华**美好的见证！

 

 

就连作为结业庆典的蛋糕，也是充满了创意哦~蛋糕上画上了精美的加拿大国旗，非常契合枫叶国研学的主题。

 

 

夏令营期间的精彩点滴，都用相机拍下了**美好的瞬间，让2019年夏天和大家一起学习的美好回忆，在这里永远定格。

 

 

在经典文学作品和电影中感悟人生百味，洞见青春、梦想、挣扎和奋斗的真实分量，为未来迈入世界更**学府种下种子，在加拿大全英文课堂**西式教育的风格特色。岁月是一场有去无回的旅程，在加拿大中学夏令营的学习经历，一定会成为让这些孩子未来难忘的回忆。

 

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